প্রতিষ্ঠাতা : কোর্সটিকা।
সুপ্রিয় শিক্ষার্থীবৃন্দ। শুভেচ্ছা নিও। আজকের এই আলোচনায় পঞ্চম শ্রেণির প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষা ভাষারীতি পরিবর্তন নিয়ে আলোচনা করা হবে। প্রাথমিক বৃত্তি পরীক্ষায় এই ধরনের প্রশ্ন প্রশ্নপত্রের ১০ নম্বরে আসবে, যেখানে শিক্ষার্থীদের সাধুভাষায় কিছু ক্রিয়াপদ দেওয়া হবে। শিক্ষার্থীরা সাধু ভাষা থেকে সেই ক্রিয়াপদটিকে চলিত ভাষায় রূপান্তরিত করবে।
এই দেশ এই মানুষ
১. সাধু রূপ: সার্থক জনম আমার জন্মিয়াছি এই দেশে।
চলিত রূপ: সার্থক জনম আমার জন্মেছি এই দেশে।
২. সাধু রূপ: দেশ হইল জননীর মতো।
চলিত রূপ: দেশ হলো জননীর মতো।
৩. সাধু রূপ: স্নেহ-মমতা ভালোবাসা দিয়া আমাদের আগলাইয়া রাখেন।
চলিত রূপ: স্নেহ-মমতা ভালোবাসা দিয়ে আমাদের আগলে রাখেন।
৪. সাধু রূপ: এদেশে রহিয়াছে নানা ধর্মের লোক।
চলিত রূপ: এদেশে রয়েছে নানা ধর্মের লোক।
সুন্দরবনের প্রাণী
১. সাধু রূপ: সমুদ্রের কোল ঘেঁষে গড়িয়া উঠিয়াছে এই বিশাল বন।
চলিত রূপ: সমুদ্রের কোল ঘেঁষে গড়ে উঠেছে এই বিশাল বন।
২. সাধু রূপ: সিংহ বলিলেই মনে ভাসিয়া উঠে আফ্রিকার কথা।
চলিত রূপ: সিংহ বললেই মনে ভেসে ওঠে আফ্রিকার কথা।
৩. সাধু রূপ: বাঘকে বিলুপ্তির হাত থেকে আমাদের বাঁচাইতে হইবে।
চলিত রূপ: বাঘকে বিলুপ্তির হাত থেকে আমাদের বাঁচাতে হবে।
৪. সাধু রূপ: একসময় আমাদের দেশে প্রচুর শকুন দেখা যাইত।
চলিত রূপ: একসময় আমাদের দেশে প্রচুর শকুন দেখা যেত।
হাতি আর শিয়ালের গল্প
১. সাধু রূপ: থরথর করিয়া কাঁপিয়া উঠিল সমস্ত বন।
চলিত রূপ: থরথর করে কেঁপে উঠল সমস্ত বন।
২. সাধু রূপ: নিরীহ একটা হরিণকে শুঁড়ে জড়াইয়া কুঁড়িয়া ফেলিয়া দিল দূরে।
চলিত রূপ: নিরীহ একটা হরিণকে শুঁড়ে জড়িয়ে ছুঁড়ে ফেলে দিল দূরে।
৩. সাধু রূপ: লেজ গুটাইয়া একটা সালাম দিল।
চলিত রূপ: লেজ গুটিয়ে একটা সালাম দিল।
৪. সাধু রূপ: হাতি তো শিয়ালের কথা শুনিয়া মহা খুশি।
চলিত রূপ: হাতি তো শিয়ালের কথা শুনে মহা খুশি।
বীরের রক্তে স্বাধীন এ দেশ
১. সাধু রূপ: বদলাইয়া গেল তাঁহার জীবন।
চলিত রূপ: বদলে গেল তাঁর জীবন।
২. সাধু রূপ: তিনি বুঝিতে পারিলেন মৃত্যু আসন্ন।
চলিত রূপ: তিনি বুঝতে পারলেন মৃত্যু আসন্ন।
৩. সাধু রূপ: বীরের রক্তস্রোতে রঞ্জিত হইল মাটি।
চলিত রূপ: বীরের রক্তস্রোতে রঞ্জিত হলো মাটি।
৪. সাধু রূপ: খুলনার দিকে ধেয়ে আসিতেছে তাঁহারা।
চলিত রূপ: খুলনার দিকে ধেয়ে আসছে তাঁরা।
শখের মৃৎশিল্প
১. সাধু রূপ: মামা বলিলেন, ইহা শখের হাঁড়ি।
চলিত রূপ: মামা বললেন, এটা শখের হাঁড়ি।
২. সাধু রূপ: আমরা দুইটি শখের হাঁড়ি কিনিলাম।
চলিত রূপ: আমরা দুটি শখের হাঁড়ি কিনলাম।
৩. সাধু রূপ: মামার কাছে জানিতে চাহিলাম আমরা।
চলিত রূপ: মামার কাছে জানতে চাইলাম আমরা।
৪. সাধু রূপ: মামা বলিলেন, তোমাদের মেলা দেখিতে নিয়ে যাইব।
চলিত রূপ: মামা বললেন, তোমাদের মেলা দেখতে নিয়ে যাব।
স্মরণীয় যাঁরা বরণীয় যাঁরা
১. সাধু রূপ: ঘুমন্ত অবস্থায় সংবাদ অফিসে পুড়িয়া মারা যান তিনি।
চলিত রূপ: ঘুমন্ত অবস্থায় সংবাদ অফিসে পুড়ে মারা যান তিনি।
২. সাধু রূপ: ইহারা কেহই আর জীবিত ফিরিয়া আসেন নাই।
চলিত রূপ: এঁরা কেউই আর জীবিত ফিরে আসেননি।
৩. সাধু রূপ: তাঁহাদের প্রাণদান আমরা কখনো ব্যর্থ হইতে দেব না।
চলিত রূপ: তাঁদের প্রাণদান আমরা কখনো ব্যর্থ হতে দেব না।
৪. সাধু রূপ: দানশীলতার জন্য লোকে তাঁহাকে ডাকিত ‘দানবীর’ বলিয়া।
চলিত রূপ: দানশীলতার জন্য লোকে তাঁকে ডাকত ‘দানবীর’ বলে।
কাঞ্চনমালা আর কাঁকনমালা
১. সাধু রূপ: রাজপুত্র বন্ধুকে ভুলিয়া যায়।
চলিত রূপ: রাজপুত্র বন্ধুকে ভুলে যায়।
২. সাধু রূপ: একরাতে রাজা ঘুমাইতে যান।
চলিত রূপ: একরাতে রাজা ঘুমাতে যান।
৩. সাধু রূপ: কাঁপিতে থাকে রাজপুরীর সকলে।
চলিত রূপ: কাঁপতে থাকে রাজপুরীর সকলে।
৪. সাধু রূপ: নকল রানি পিঠা বানাইতে যায়।
চলিত রূপ: নকল রানি পিঠা বানাতে যায়।
বিকেপি/এমবি
